1岁前婴幼儿的教育

0-1 岁婴儿教育应以什么为主

0-1 岁婴儿的教育应以什么为主？是培养其良好的性格还是开发智力或者其他？

3 岁之前，儿童的身体运动、认知、交流技能、情绪、适应性、社会性品质的发展都处在十分关键的时期，它们是同等重要的，没有主次之分。

宝宝对某段音乐表现出特别的关注，而对其他音乐却没有什么特别的反应。这是为什么？

可能是因为宝宝听过这段音乐，并因为某种特殊的联想而记住了，以后再听时他辨认出了，因此对这段音乐特别感兴趣。

5 个月的宝宝应该玩什么样的玩具？

　　玩具应该足够大，防止宝宝把玩具塞进喉咙、鼻子、耳朵里。不应该太坚硬，防止宝宝伤害自己。玩具的颜色要鲜艳，图案要简单，因为 5 个月大

的宝宝视觉还不发达，只能识别鲜艳的颜色和简单的形状。当宝宝用手捏或用脚踢玩具时，玩具最好能发出声响，例如一捏就会 “ 汪汪 ” 叫，还会

说几句简单话的小狗，一踢就会发出音乐的塑料钢琴等，这些玩具可以训练宝宝手、脚的动作，眼、手 ( 脚 ) 协调的能力，还能使他们逐步理解简单

的因果关系 ( 手一捏小狗就会叫 ) 。绒毛玩具也是不错的选择。

宝宝 9 个多月还不会爬，怎么办？

　　爬行与走路和其他技能一样，是需要学习和联系的。 8-9 个月以上的宝宝需要很多 “ 地板时间 ” 。 “ 地板时间 ” 同时也是游戏时间，这可

以从 6 个月就开始了。到了 9 个月，你的宝宝开始更多的运动，并探索他的世界。你可以帮助她练习爬行、匍匐、挪动。首先 , 使地板成为安全有趣

的空间 ——找一块颜色鲜艳有图案的被子或毯子放在地板上。把有趣的东西 ( 可以用软枕头或毛绒玩具 ) 放在被子或毯子上，宝宝能爬行拿到。

　　让他在不同质地的东西上爬行。可以是一条大毛巾，一张光滑的床单或一条毛茸茸的毛毯。你可以和宝宝一起在地板上玩各种有趣的游戏。以下游

戏提供你参考 :

宝宝会喜欢和你一起来回滚动一个球。球里面有一个小铃铛，当你滚动它时 , 它会发出好听的声音。

轮流玩爬行的游戏。说： “ 我要抓住你！ ” 并且在他后面爬行。然后说： “ 你抓我！ ” 并慢慢爬走让他抓住你。

把一条毛巾放在宝宝身边的地板上。把一个玩具放在毛巾上，宝宝刚好拿不到，给他看怎么拖动毛巾拿到玩具，并让他去拿玩具。

用一些软泡沫积木在宝宝面前堆成一堆，宝宝会很高兴地将它们击倒。他爱这个游戏。当她做时，和她一起笑。