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我国传统胎教要求孕妇行坐端正 , 性情和悦 , 常处静室 , 多听美言 , 令人讲读诗书 , 耳不闻非言 , 目不视恶事等 . 这里强调了胎教中行为美
、精神美 . 外界的各种事物都会对胎儿发生或好或坏的影响 , 特别是胎儿的听觉很灵敏 , 子在腹中 , 随母听闻 , 故孕妇不能不慎 .
语言胎教就是让父母用亲切、生动、形象的语言与胎儿对话 , 维系父母和孩子的亲情 , 时刻牢记胎儿的存在 , 并经常与之对话 .
如何与胎儿进行语言交流呢 ? 首先要告诉胎儿一天的生活 . 从早晨醒来到晚上睡觉 , 你或你的家人做了什么 , 想了些什么 , 有什么感想 , 说
了些什么话 ? 这些都要用你的语言讲给胎儿听 .
这既是一般常识课 , 也是母子共同体验生活节奏的一个方法 . 如早晨起来 , 先对胎儿说一声早上好 ! 告诉他 ( 她 ) 早晨已经到来了 . 打开窗
帘 , 啊 , 太阳升起来了 , 阳光洒满大地 , 这时你可以告诉宝宝 : 今天是一个晴朗的好天气 . 关于天气 , 可教的有很多 , 像阴天、下雨、下雪等
等 , 另外外界气温的冷热、风力的大小、湿度的高低等都可以作为胎教的话题 . 你也可以解释每天习以为常的行为 , 为何洗脸、刷牙 , 爸爸为什么
刮胡子 , 妈妈为什么化妆 , 肥皂为什么起泡沫 , 吹风机为什么能把头发吹干 ? 即使一个小小的洗脸间也有着足够让你不间断地每天讲一点话题 . 然
后是衣着、打扮 . 把镜子里的自己视觉化 , 将信息传递给腹中的胎儿 . 你自己准备穿着时 , 头脑中想的及实际形象都用语言表达出来 . 在把思考转
变为语言的过程中 , 你的思维印象变得更加鲜明 , 胎儿就会逐渐地接受这些信息 . 总之 , 要把生活中的一切都对胎儿叙述 , 这是胎教中最重要与最
基本的 . 对一天的生活通过和胎儿一起感受、思考和行动 , 使母子之间的纽带更牢固 , 并培养胎儿对母亲的信赖感及对外界感受力和思考力的基础 .
其次 , 我们不能忽视文学语言 ---- 文学对胎教的作用 . 文学和音乐一样 , 容易对人的情绪产生影响 , 将优雅的文学作品以柔和的语言传达给
胎儿 , 是培养孩子的想象力、独创性以及进取精神最好的教材 . 让胎儿与母亲一起感受文学的趣味 , 培养艺术的情感 , 增进大脑的发育 .
文学是一种充满感性色彩的艺术 , 孕妇读了能激发爱子之情 . 孕妇慢慢吟育朱自清的 ? 荷塘月色 ? 那优美的意境、宁静的情韵 , 不仅会起到摆
脱烦恼情绪、改善精神状态、促进身心平衡的作用 , 也能优化胎内环境 , 使胎儿出生后性格良好 , 情绪稳定 .
孕妇阅读文学作品需要选择 , 许多文学名著思想性、艺术性都好 , 但对孕妇不一定适宜 . 妇女大多喜欢悲欢离合、缠绵悱恻的小说 , 孕妇常读
这类小说会多思多虑 , 心理负担加重 . 描写暴力、色情的小说 , 也会使孕妇恐惧、悲伤、愤恨 , 应该回避 . 孕妇最好读一些童话、寓言、幼儿画册
, 并将其所展示的幻想世界 , 和你富于想象力的大脑放大并传递给胎儿 , 从而促使胎儿心灵健康成长 . 读一些古代散文、古诗词 , 在高尚纯洁的文
学中 , 感受文学的趣味 , 达到怡情养性的目的 . 孕妇阅读并与胎儿进行交流时 , 一定要倾注情感 , 一切喜怒哀乐都将通过富有感情的声调传递给胎
儿 . 而且 , 不仅仅是朗读 , 对这些语言要通过你的五官使它形象化 , 以使更具体地传递给胎儿 , 因为胎儿对你的语言不是用身而是用脑来接受的 .
多读文学作品 , 可以使孕期生活艺术化 , 使孕妇的情感也得到优化 . 这不仅能使孕妇更好地度过妊娠期 , 而且能更好地维系母子的感情 . |